<br>第三节课是政治课。<br>随着”当，当当，当，当当”的铃声响起，学生们像分散的鸡迅速向鸡笼赶去。<br>经历了严老师、良老师的亮相，木木觉得中学老师跟小学老师大不一样。<br>政治老师昂胸阔步地走进教室：“上课！”<br>王大明大声说：“起立！”<br>“通学们好！”<br>”老师好！”<br>“请坐。”<br>木木坐下来观察了一下政治老师，人很年轻，但头顶已秃，像地图上的太平洋安在大陆中间。<br>“我姓龚，龙共龚，以后就叫我龚老师。我的女儿就在你们班上，叫龚主。有请龚主上台。”政治老师温和地介绍自已之后把女儿请上台。<br>龚主坐在第一排，是班上年龄最小、个子最矮的一个。<br>木木坐在第三排，刚进教室时还想，这么小的通学也上初一？<br>原来他是龚老师的女儿。<br>龚主走上台，向大家敬礼。<br>不亢不卑，挺有范！不愧是老师的女儿！<br>木木心里十二分地敬佩。<br>龚主还没有讲台高，站在旁边讲话：“各位哥哥、各位姐姐，大家上午好！我叫龚主，我要向你们透露一个秘密，大家喜欢听吗？”<br>大家的眼里充记着期待。<br>“我没有上过小学，你们信吗？”龚主向大家提问。<br>“不信！“有很多人说。<br>“我骄傲地告诉你们，我的小学是在家里读完的。你们在学校读了六年，我在家里只读了三年。”龚主举着三个手指在空中晃动。<br>苗苗腾地站起来问：“你是自学吗？”<br>“不。是我妈妈教我的，我妈妈是小学老师。”龚主坦诚地说。<br>龚老师叫女儿回座位，然后对大家说：“你们年龄小，学习是需要老师指导的，在学校学、在家里学都必须有老师的指导。当你们长大了，有了学习能力了，才可渐渐脱离老师。所以现阶段，你们必须在老师的指导下开展学习，平时要多思考多提问，这样才能破难解惑，更快成长。”<br>第四节课是语文课。语文老师是个大背头，人很高大挺立，五官立L感强，是个帅叔，他介绍自已姓蔡，大家应该叫他蔡老师。<br>他从口袋里拿出一支粉笔，一言不发地在黑板上写字。<br>他每写一个字，大家就念一个字。<br>第一个字是：我。，大家就念：我！<br>第二个字是：是。大家念：是！<br>第三个字是：中。大家念：中！<br>第四个字是：学。大家念：学！<br>第五个字是：生。大家念：生！<br>第六个字是：了。大家念：了！<br>蔡老师写完后才说；“通学们，今天的课是作文课，题目是：我是初中生了。要求写二百字以上，下课前交到讲台。”<br>木木觉得这蔡老师够懒的，布置了作文，自已就背着手，在教室里逛来逛去，如果把这一点也写进作文，肯定会得罪他的。<br>这个作文题目倒很令人思考，从小学生到初中生应该怎样来转变呢？可以写如何来抓好初中学习，也可以写初中老师的点滴，更可以写自已的内心想法。<br>木木拿不定主意，而看到苗苗似乎在奋笔疾书。<br>时间在一秒一秒地过，蔡老师每走一步，仿佛就是一秒钟走了过去。<br>