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不但一首膈应人，一旦你心神失守它还咬人呢！
所以为了带好两个徒弟，也为了自己的道途安康，姜道长那真是苦心孤诣在钻研义务教育。
各类教材在小小的藏经楼堆的满满当当，从语数外到物化生，再到思想政治以及信息技术，还有天文地理和杂七杂八的音乐美术等等不一而足。
主打的就是一个德智体美劳全面发展，努力不让自己的好徒儿在入世的时候输在起跑线。
可是姜道长能够参悟玄机妙法，却不曾预想自己会栽在时代的变化上。
那人世间的人生啊，简首一路都是起跑线。
时代在变化，新时代需要新人才。
两个徒儿都安静入睡的深夜，姜道长舔着手指头小心翼翼的翻阅着一本本教材，时而眉头紧锁，逐字逐句研读，努力理解并消化那些复杂的知识点。
时而俩眼一翻，猛掐自己的人中，全新的题型设计和知识架构让他一夜努力全部白费。
要说起来姜道长只需要神识一扫便可以将这些书本刻录在自己脑海当中，但是没用啊，教学要的可不是一字一句将教材上的东西读出来就能教会别人的。
终于在陈默需要学习六年级课程的时候，姜道长果断选择了放弃，给了陈默一笔钱和一个证明就让陈默带着妹妹陈芽下山上学去了。
没办法啊，让一个修道多年的老人一遍遍去学新编教材实在是有点难为人。
姜道长本来还想着陈默六根通达之后学习什么东西都进境飞快，不如让陈默自学教材然后辅导陈芽功课。
可偏偏这玩意它有防自学机制啊，姜道长明明配套买的教材和测试考题，结果正确答案有一半压根不在教材上。
姜道长倒是能够理解这东西需要依照国情的实际需求而进行改良，以便适应不同层次学生的学习需求。
但是太为难一个上百岁的老头子了啊，总不能为了辅导两个孩子学习专门请个家教老师吧。
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