班级里，这股力量的海洋波澜不惊，大多数学生如同海面上漂浮的浮标，大致维持在“8级新手”的水平线上，少数几个浮标或高或低，彰显着个体差异。
阿斯特里克斯及其周边岛屿，中学毕业生的魔法实力仿佛被设定了一个无形的标尺，而“8级新手”便是那道公认的及格线。
青春期的少年们，大多在十岁左右的门槛上，悄然打开了感知魔法世界的窗户，而像杰森这样早慧的孩子，更是早早地便踏上了这条神秘之旅。
法力之路，对于大多数人而言，并非坦途。
从初识魔法的懵懂，到熟练驾驭的自如，往往需要跨越西年的光阴，甚至更长。
这段旅程之所以艰难，是因为每个年轻的心灵都需要在迷茫中摸索，学习魔法的运作机制，探索它的无限可能，同时，还要学会如何谨慎而优雅地运用这份力量，这对于尚显稚嫩的他们来说，无疑是一场心灵的试炼。
遗憾的是，并非每个孩子都能在同龄人中同步启航。
有些孩子，他们对魔法的感知姗姗来迟，这或许是魔力兼容性不佳的微妙信号，让他们的魔法之路布满了更多的荆棘与挑战。
在魔法的世界里，天赋的衡量如同繁星点点，主要分为两大璀璨星系：先天之才与可塑之才。
而衡量这两者的关键标尺，便是那令人瞩目的法力控制力，它如同魔法师的灵魂之锚，决定了法力收集与吸收的效率与精准。
这法力控制力，是可以通过后天不懈的努力与教导得以提升的，故而得名“可训练的天赋”。
它像是一块未经雕琢的璞玉，等待着有心人的细心打磨，绽放出耀眼的光芒。
然而，在这浩瀚的星空之下，还有一颗璀璨的星辰，那便是“魔法敏感度”，它仿佛是上天赐予的礼物，深植于每个人的灵魂深处，几乎不受外界影响的烙印。
这份天赋，如同夜空中最亮的星，难以触及，更难以改变。
杰森，一个拥有阴