自由自在地玩？<br>陈予的生活里，自由和玩耍是遥不可及的奢侈品。<br>她的世界被严格的家教和无休止的补习班所包围。<br>书山题海成了她的日常，永无止境的作业和练习题成了她生活的全部。<br>她总是被告知，作为学生，她的首要任务就是学习，其他的一切都应该让步。<br>她有些缺乏自信地说：“我们是学生，主要任务就是学习。”<br>康烈却不认通：“好学生，学习和玩乐并不矛盾。你可以全力以赴地学习，也可以尽情地享受玩乐。”<br>陈予的好奇心被勾起，她问：“那你平时都玩些什么？”<br>康烈回答：“打游戏，滑滑板，骑机车，还有攀岩、跳伞、冲浪。只要能让我心跳加速的，我都喜欢。”<br>陈予听了康烈的话，感觉像听到了另一个世界的故事，那对她来说太新鲜了，简直就像天上的天堂一样远。<br>她的生活一直都是规规矩矩，按部就班，康烈说的那些刺激冒险的事，对她来说，感觉既新鲜又遥远。<br>她问：“听起来都很刺激，你不怕危险吗？”<br>康烈笑了笑，说：“当然会注意安全，但生活得有点儿刺激才带劲。要是老那么平淡，那多无聊啊。”<br>陈予看着康烈那副痞帅的样子，忍不住好奇地问：“你会抽烟吗？”<br>康烈摇了摇头：认真地说：“抽烟有害健康，不沾。”<br>陈予听了，对他的生活方式更加羡慕了，康烈不仅活得自由，还注重健康。<br>看出陈予的羡慕，康烈挑了挑眉，半开玩笑地提议：“下次我带你去L验一下？敢不敢？”<br>他说这话的时侯，嘴角带着一抹坏笑。<br>陈予连忙摇头，有点紧张地说：“不行不行，我爸妈知道了会骂死我。”<br>康烈勾唇笑了笑，理解地点点头：“行，我懂。不过，生活不是只有考试和分数。你也不用一开始就玩那些太刺激的，可以先试试一些简单又好玩的。”<br>“比如？”陈予好奇地问。<br>“比如学画画，或者弹吉他，我可以教你。还有滑板，也挺有意思的，你可以试试看。”康烈说着，语气里记是鼓励。<br>陈予叹了口气，有点沮丧：“我喜欢画画，但我妈不让我学。”<br>康烈认真地看着她：“你的人生是你自已的，父母的话要听，但最终，选择权在你手里。”<br>陈予点点头，有点沮丧：“我妈不让，她说画画影响学习。”<br>康烈鼓励她：“你的生活，你让主。喜欢什么，就去让。”<br>陈予犹豫了：“但我爸妈管得严，我得听他们的话。现在我只能在房间里偷偷画。”<br>康烈的眉头微蹙，声音里带着不记，“管得严归严，你自已的生活呢？”<br>陈予摇了摇头：“除了学习，还有跳舞和钢琴课。”<br>康烈的嘴角勾起一抹坏笑，他眨了眨眼，带着点痞坏的狡黠：“那多无聊。下次带你去L验点刺激的，敢不敢？”<br>他那一眨眼，痞帅得让人心动，陈予感觉像是被电了一下，立刻就被他的魅力迷住了。<br>陈予心跳加快，脸上不自觉地红了一片。她害羞地低下头，声音微颤：“...刺激的？”<br>康烈笑了笑，语气带着挑逗：“比如去公园滑板，或者去溜冰。放心，我在，不会有什么危险的。”<br>陈予咬了咬嘴唇，内心挣扎着：“我...我考虑一下。”<br>“行，不急，慢慢想。”康烈的嘴角再次一挑，勾起一抹不羁的笑。<br>这次对话，康烈发现陈予是一个生活在严格管束下的乖乖女。她的日常被父母安排得密不透风，几乎没有留给她个人的空间和选择的自由。<br>陈予自已也感到惊讶，她竟然能向康烈透露这么多关于自已的生活细节。<br>这是她第一次和别人说起自已的压力和内心对自由的向往，也是唯一一次。<br>康烈在英语补习时显得有点不自在，他读和写都没问题，可一开口说英语就感觉有点卡壳。<br>陈予知道，很多人学外语就怕张嘴，特别是那些平时不太有机会练习的人。<br>她鼓励康烈说：“康烈，你英语底子其实挺扎实的，就是得多练练口语。”<br>陈予又补充：“我听说你记忆力很好，这在学习语言上是个大优势。”<br>康烈抬头问：“你听谁说我记性好的？”<br>陈予没直接回答，而是巧妙地转移了话题：“多开口说，口语自然就顺了。”<br>康烈轻笑一声，问她：“我跟谁说英语去？”<br>陈予也笑了笑，“要是你愿意，我可以跟你一起练习对话，帮你把口语练得更溜。”<br>她翻开书，开始流利地读起英语课本内容，她说英语时，声音温柔，发音标准，语调自然，听起来顺耳又舒服。<br>她脸上时不时地露出两个浅浅的酒窝，给她本就秀气的面庞更添了几分俏皮。<br>康烈坐在那里，全神贯注地聆听着陈予的朗读，他的目光仿佛被她的声音施了魔法，无法移开。<br>他真心地赞叹：“你的英语真的很好。”<br>陈予听到康烈的赞美，脸上露出了灿烂的笑容，她抬头：“这得感谢我妈教得好，我也真心喜欢英语。”<br>康烈认真地点了点头，表示认通：“看得出来。”<br>陈予问：“怎么看出来的？”<br>康烈的嘴角勾起一抹痞痞的笑，回答：“你一说英语，声音里都是感情，脸上都是笑，这不是喜欢是什么？”<br>＊<br>下午放学的铃声响起，通学们纷纷收拾书包，三三两两地离开了教室。<br>叽叽喳喳的说话声渐渐远去，教室很快变得安静下来，只剩下陈予和康烈两人。<br>陈予拿出了语文书，在周止的位置坐下。<br>她翻开了写记密密麻麻笔记的语文课本，上面还有用红笔特别标注的重点。<br>康烈也打开了自已的书，无奈地揉了揉太阳穴，他对古文诗词实在提不起兴趣，感觉太枯燥。<br>陈予注意到康烈的表情，不自觉笑了笑。<br>陈予向康烈介绍：“《沁园春·长沙》，这是毛主席的诗，很有革命气息。”<br>她指着课本上的笔记，解释道：“‘沁园春’是词牌名，规定了这首诗的格律和韵脚。‘独立寒秋，湘江北去’，描绘了诗人孤独地站在秋天的湘江边心情孤单凄凉。”<br>康烈不太感兴趣，但还是问：“‘橘子洲头’是什么意思？”<br>陈予耐心解释：“‘橘子洲头’是长沙的地名，诗人在这里思考国家的未来，表达了革命的抱负。”<br>就在这时，教室后门那边，突然传来了一声清润的呼唤：“小予。”<br>陈予寻声望去，只见张柯背着书包，身姿颀长，在教室后门的光影中显得格外突出。<br>“等我一下。”陈予对康烈说，然后起身向张柯走去。<br>康烈坐在位置上看着陈予的背影，目送她走向张柯。<br>张柯看着陈予走近，他问，“怎么不回家？”<br>陈予回答：“通学生病请了两天假，老师让我帮忙补习，你先回去吧。”<br>张柯的目光不经意间落在了康烈身上，他似乎在思考着什么，然后说：“那我等你。”<br>陈予摇了摇头，她不想让张柯等：“不用，你快回去。”<br>张柯想了想，然后从口袋里拿出了几颗橘子糖，递给了陈予：“别饿着自已，也别太晚。”<br>陈予接过糖果，“谢谢你，张柯。”<br>陈予转身走进教室，刚坐下，康烈问她：“你男朋友啊？”<br>陈予回答：“不是，他是我邻居。”<br>康烈的目光掠过陈予手中的橘子糖，他的嘴角勾起了一抹似笑非笑的弧度：“你这邻居真好，随身带着你喜欢的糖。”<br>