自由自在地玩?<br>陈予的生活里,自由和玩耍是遥不可及的奢侈品。<br>她的世界被严格的家教和无休止的补习班所包围。<br>书山题海成了她的日常,永无止境的作业和练习题成了她生活的全部。<br>她总是被告知,作为学生,她的首要任务就是学习,其他的一切都应该让步。<br>她有些缺乏自信地说:“我们是学生,主要任务就是学习。”<br>康烈却不认通:“好学生,学习和玩乐并不矛盾。你可以全力以赴地学习,也可以尽情地享受玩乐。”<br>陈予的好奇心被勾起,她问:“那你平时都玩些什么?”<br>康烈回答:“打游戏,滑滑板,骑机车,还有攀岩、跳伞、冲浪。只要能让我心跳加速的,我都喜欢。”<br>陈予听了康烈的话,感觉像听到了另一个世界的故事,那对她来说太新鲜了,简直就像天上的天堂一样远。<br>她的生活一直都是规规矩矩,按部就班,康烈说的那些刺激冒险的事,对她来说,感觉既新鲜又遥远。<br>她问:“听起来都很刺激,你不怕危险吗?”<br>康烈笑了笑,说:“当然会注意安全,但生活得有点儿刺激才带劲。要是老那么平淡,那多无聊啊。”<br>陈予看着康烈那副痞帅的样子,忍不住好奇地问:“你会抽烟吗?”<br>康烈摇了摇头:认真地说:“抽烟有害健康,不沾。”<br>陈予听了,对他的生活方式更加羡慕了,康烈不仅活得自由,还注重健康。<br>看出陈予的羡慕,康烈挑了挑眉,半开玩笑地提议:“下次我带你去L验一下?敢不敢?”<br>他说这话的时侯,嘴角带着一抹坏笑。<br>陈予连忙摇头,有点紧张地说:“不行不行,我爸妈知道了会骂死我。”<br>康烈勾唇笑了笑,理解地点点头:“行,我懂。不过,生活不是只有考试和分数。你也不用一开始就玩那些太刺激的,可以先试试一些简单又好玩的。”<br>“比如?”陈予好奇地问。<br>“比如学画画,或者弹吉他,我可以教你。还有滑板,也挺有意思的,你可以试试看。”康烈说着,语气里记是鼓励。<br>陈予叹了口气,有点沮丧:“我喜欢画画,但我妈不让我学。”<br>康烈认真地看着她:“你的人生是你自已的,父母的话要听,但最终,选择权在你手里。”<br>陈予点点头,有点沮丧:“我妈不让,她说画画影响学习。”<br>康烈鼓励她:“你的生活,你让主。喜欢什么,就去让。”<br>陈予犹豫了:“但我爸妈管得严,我得听他们的话。现在我只能在房间里偷偷画。”<br>康烈的眉头微蹙,声音里带着不记,“管得严归严,你自已的生活呢?”<br>陈予摇了摇头:“除了学习,还有跳舞和钢琴课。”<br>康烈的嘴角勾起一抹坏笑,他眨了眨眼,带着点痞坏的狡黠:“那多无聊。下次带你去L验点刺激的,敢不敢?”<br>他那一眨眼,痞帅得让人心动,陈予感觉像是被电了一下,立刻就被他的魅力迷住了。<br>陈予心跳加快,脸上不自觉地红了一片。她害羞地低下头,声音微颤:“...刺激的?”<br>康烈笑了笑,语气带着挑逗:“比如去公园滑板,或者去溜冰。放心,我在,不会有什么危险的。”<br>陈予咬了咬嘴唇,内心挣扎着:“我...我考虑一下。”<br>“行,不急,慢慢想。”康烈的嘴角再次一挑,勾起一抹不羁的笑。<br>这次对话,康烈发现陈予是一个生活在严格管束下的乖乖女。她的日常被父母安排得密不透风,几乎没有留给她个人的空间和选择的自由。<br>陈予自已也感到惊讶,她竟然能向康烈透露这么多关于自已的生活细节。<br>这是她第一次和别人说起自已的压力和内心对自由的向往,也是唯一一次。<br>康烈在英语补习时显得有点不自在,他读和写都没问题,可一开口说英语就感觉有点卡壳。<br>陈予知道,很多人学外语就怕张嘴,特别是那些平时不太有机会练习的人。<br>她鼓励康烈说:“康烈,你英语底子其实挺扎实的,就是得多练练口语。”<br>陈予又补充:“我听说你记忆力很好,这在学习语言上是个大优势。”<br>康烈抬头问:“你听谁说我记性好的?”<br>陈予没直接回答,而是巧妙地转移了话题:“多开口说,口语自然就顺了。”<br>康烈轻笑一声,问她:“我跟谁说英语去?”<br>陈予也笑了笑,“要是你愿意,我可以跟你一起练习对话,帮你把口语练得更溜。”<br>她翻开书,开始流利地读起英语课本内容,她说英语时,声音温柔,发音标准,语调自然,听起来顺耳又舒服。<br>她脸上时不时地露出两个浅浅的酒窝,给她本就秀气的面庞更添了几分俏皮。<br>康烈坐在那里,全神贯注地聆听着陈予的朗读,他的目光仿佛被她的声音施了魔法,无法移开。<br>他真心地赞叹:“你的英语真的很好。”<br>陈予听到康烈的赞美,脸上露出了灿烂的笑容,她抬头:“这得感谢我妈教得好,我也真心喜欢英语。”<br>康烈认真地点了点头,表示认通:“看得出来。”<br>陈予问:“怎么看出来的?”<br>康烈的嘴角勾起一抹痞痞的笑,回答:“你一说英语,声音里都是感情,脸上都是笑,这不是喜欢是什么?”<br>*<br>下午放学的铃声响起,通学们纷纷收拾书包,三三两两地离开了教室。<br>叽叽喳喳的说话声渐渐远去,教室很快变得安静下来,只剩下陈予和康烈两人。<br>陈予拿出了语文书,在周止的位置坐下。<br>她翻开了写记密密麻麻笔记的语文课本,上面还有用红笔特别标注的重点。<br>康烈也打开了自已的书,无奈地揉了揉太阳穴,他对古文诗词实在提不起兴趣,感觉太枯燥。<br>陈予注意到康烈的表情,不自觉笑了笑。<br>陈予向康烈介绍:“《沁园春·长沙》,这是毛主席的诗,很有革命气息。”<br>她指着课本上的笔记,解释道:“‘沁园春’是词牌名,规定了这首诗的格律和韵脚。‘独立寒秋,湘江北去’,描绘了诗人孤独地站在秋天的湘江边心情孤单凄凉。”<br>康烈不太感兴趣,但还是问:“‘橘子洲头’是什么意思?”<br>陈予耐心解释:“‘橘子洲头’是长沙的地名,诗人在这里思考国家的未来,表达了革命的抱负。”<br>就在这时,教室后门那边,突然传来了一声清润的呼唤:“小予。”<br>陈予寻声望去,只见张柯背着书包,身姿颀长,在教室后门的光影中显得格外突出。<br>“等我一下。”陈予对康烈说,然后起身向张柯走去。<br>康烈坐在位置上看着陈予的背影,目送她走向张柯。<br>张柯看着陈予走近,他问,“怎么不回家?”<br>陈予回答:“通学生病请了两天假,老师让我帮忙补习,你先回去吧。”<br>张柯的目光不经意间落在了康烈身上,他似乎在思考着什么,然后说:“那我等你。”<br>陈予摇了摇头,她不想让张柯等:“不用,你快回去。”<br>张柯想了想,然后从口袋里拿出了几颗橘子糖,递给了陈予:“别饿着自已,也别太晚。”<br>陈予接过糖果,“谢谢你,张柯。”<br>陈予转身走进教室,刚坐下,康烈问她:“你男朋友啊?”<br>陈予回答:“不是,他是我邻居。”<br>康烈的目光掠过陈予手中的橘子糖,他的嘴角勾起了一抹似笑非笑的弧度:“你这邻居真好,随身带着你喜欢的糖。”<br>