育红班会比小学早放学半小时，9月的天气似乎也是有那样的急、大、黑的雨天。六岁，入学第一周，就遇到了这样的天气。
放学时，伴随着尘土的细雨开始滴落了，雨水砸在黄色沙质土壤的地上，溅起的芬芳是我的最爱，那气味伴随着有轻微粉尘感一起进入鼻腔甚至咽喉，好舒服好享受。
很多家长已经带着雨衣雨伞在学校门口等侯了，来接的都接到了。那时侯放学就是自已离开教室出校门，老师是不用把学生送到门口和家长照面完成交接甚至总结分享的。
而我，并未发现我的父母，心里失落但还是笑着，看通学们被一个个接走。我爸妈为什么还没来呢，但转头看到通村的小伙伴林华华也没有人接，于是我俩就结伴儿了，在门口稍作了等待，不知等了玩了多一会儿，也不知我俩谁提及，相互让伴一起自已往回走吧。
于是在四下已无人的时侯，我俩一起在校门口出发了，踏上回家的路。不知是懵懂无知呢，还是好奇、心悦这雨天呢，还是想着对向迎接赶来接我们的父母呢，分辨不清了，反正很愉快的就这样走了起来。
许是在三分之一的路上，空旷的场院之地，两侧小树大幅摇摆，大风骤起，天越发的阴暗起来，细细的雨滴转眼间变疾风骤雨而下，瞬间我俩湿了个净透。
两个小姑娘快步的小跑、牵手的疾步飞奔，变得踌躇不前了，因为这突如其来的大风大雨似乎能把他们吹跑，暗黑着的天空似乎能吞噬了人，我对雨天的喜爱、泥土的芳香创造的愉悦心情，伴随着急促的风雨，紧张的消耗殆尽了。
这时侯我偷偷的和着雨流泪了，是的我哭了，但是在下起大雨浑身湿透的时侯，趁机哭的，心里埋怨为啥他们不来接我，在林华华看不到的时侯，我和着雨水赶紧流泪，又和着雨水赶紧用衣袖擦拭开。
我为啥不大胆的哭呢，害怕就害怕了呗，为啥还不能被林华华看到，还得借着雨水伪装呢。是的，为啥呢，我也不知道了，记事儿起，之记得这样的场景，无论是被伙伴们欺负了，还是玩耍不小心受伤了，还是弄脏衣服心疼了，知道是被妈妈和奶奶看到，或者哭着告诉她们的话，得到的都是“活该，别和我说”、“不让你····你非不听”、“我就跟你说了吧，看你以后还敢不敢····，长记性了吗”······
诸如此类只有冷漠刺耳的埋怨，甚至还有更多的打骂，只要你是软弱的、脆弱的、弱势的、甚至局势不乐观的那一方，都是这样的，没有例外。所以，选择逞强、强撑，哪怕是再尴尬的局面也得笑着强撑，这似乎成了我大脑的肌肉记忆。
但不知道是不是我紧张的神情被她看穿，还是她也在想办法自救，我的通伴小姑娘华华机灵的说：“我知道一个办法，下大雨的时侯，在地上画长长的龙，雨就会停，画的越长越清晰，雨就会停的越快。”
然后她便捡起地上的树枝弓着腰撅着屁股开始作画，她拉了好长好长的一条波浪线。只要是有希望的一切我都愿意尝试，因为我的肌肉记忆，我只能自救、自愈，一切靠自已。
所以，我也赶紧捡起一根木棒，在他的起点处开始补充线条，学着朝她的方向快速在地上拉线，两条线凑出身L的轮廓，头是她画作的，在这泥土里也看不真切，我补充鳞片，画上了两只脚，就这样配合着完成了。
就在完成画作起身的时侯，果真风停了，雨又变得淅淅沥沥，不再瓢泼而下了。我俩相视而笑，开心地庆祝我们成功了，看着地上略显的图案我开心的笑，为自已骄傲地笑，我们俩竟然能一起合作画出来龙，我们竟然能自已克服对狂风暴雨的恐惧，能祈求狂风暴雨作罢。
在雨里，我扔掉画棍，我要释放刚才内心的压抑，我拉着她跳跃，大笑，然后不知怎么情到深处，跟着电视上地样子瞎比划舞蹈起来，在雨里······我是爱跳舞的，幼儿园的文艺汇演我一直都是被老师安排C位的，我从来不会主动争取，是老师自已安排的，只是我的家长从来没看过而已。
也索幸她们没有看过，不然台下怕又是一番“你看那谁谁谁表演的是真不错”，又或者是“这有啥好为奇的，着劲儿咋不用到学习上呢”······总之，只有冷冷的冰水在脸上，甚至从头到脚的胡乱的拍。只要是与学习之外的一切，她们不爱参与，反而我更是开心的，以为那时侯我可以释放天性的去让、去尝试。
雨又小了，滴滴答答的下着，我和华华的衣服和书包也不再滴水了，只是还湿哒哒的粘在身上，我俩又一起重新出发了！我忘记了回到家是什么场景了，是爸妈没在家吗，自已换衣服擦洗湿漉漉的自已？还是爸妈在家看电视忙着，我发脾气埋怨抱怨他们发泄了吗？还是······记不得了，似乎不重要了，现在想起来只记得华华叫我画龙停雨，和我享受在雨中不再恐惧而发自内心愉快的跳舞了······